"Истоки"

  Особенностью данной программы является организация индивидуальной и коллективно-творческой деятельности обучающихся по приобретению новых знаний  об истории и культуре родного края  из разных источников информации, творческая переработка их и создание  самостоятельных исследований в системе районного краеведческого клуба «Истоки».

        Одной из отличительных черт программы  является тот факт, что она построена на взаимодействии образовательных учреждений  с учреждениями социально-культурной направленности. Для ее реализации осуществляются  выездные заседания в школьные  музеи Целинного района, г.Элиста  с участием сотрудников музеев.  Программа сориентирована на работу с детьми,  имеющими повышенный интерес к изучению истории края, с одаренными детьми. Разновозрастная аудитория требует внимательного отбора форм, используемых в процессе реализации программы, и индивидуальных методов работы.

       Модульный принцип построения программы позволяет организовать самостоятельную познавательную активность и обеспечить образовательные потребности каждого обучающегося.

Педагоги

Антонова Наталья Кануровна

Содержание программы

  Программа состоит из пяти модулей:

  1. Модуль «Родословие». Тема родословия актуальна и наиболее близка ребенку тем, что помогает понять кто он. Она раскрывает сущность связей поколений, объединенных кровным родством - это любовь близких, родных людей.
  2. Модуль «История п.Овата»

    Данный модуль самый объемный,  он состоит из 9 тем, объединенных в три раздела: летопись родного края, военная история  и  образование, культура, знаменитые люди. Тема не только знакомит с историей края, учит находить причинно-следственные связи происходивших событий.

  3. Модуль «Исследовательская работа и музееведение»

    Данный модуль  состоит из трех  разделов: музееведение, навыки сбора информации и публичных выступлений и навыки исследовательской работы.

  4.  Модуль «Люби и знай свой край»

    Данный модуль  относится к практической деятельности по изучению края, содержит элементы  исследовательской деятельности и контроля за обучением и развитием обучающихся. Он состоит из поездок,  экскурсий, походов и экспедиций. 

  5. Модуль «Клубные дни»

    Данный модуль включает в себя мероприятия, в которых принимают участие обучающиеся по программе, а также подготовку к их проведению.

     

Цели программы

 Развитие социально-активной и творческой личности гражданина и патриота, обладающей чувством национальной гордости и гражданской ответственности за судьбу Отечества и свое будущее

Результат программы

 Личностные результаты  включают готовность и способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению, могут быть представлены следующими компонентами:

-мотивационно-ценностным;

-когнитивным;

-операционным;

-эмоционально-волевым

  Успешный ребенок   по итогам  обучения должен:

 -понимать свою связь с окружающим его микромиром,  хотеть эффективно   

  взаимодействовать с ним;

 -осознавать значимость наследия родного края в своей жизни, в жизни близких   

  людей, в общей судьбе народов России;

 -интересоваться жизнью края;

 -уметь самостоятельно находить нужную информацию о заинтересовавшим его

  объекте деятельности людей, предприятий, учреждений, о перспективах  

  трудоустройства;

-уметь и хотеть участвовать в решении проблем окружающего его социума.