Программа «Театральное творчество»

     Программа предполагает активное внедрение  методов театральной педагогики в сферу социального воспитания и социальной реабилитации детей, а также разработку арттерапии.

Акцент делается на развитие личностных качеств ученика, его духовного мира. 

     Театральная деятельность способствует не только более широкому пониманию искусства, но и раскрытию внутреннего мира ребенка, приближению к знаниям не только через разум, а через чувства, эмоции. Театр сочетает в себе возможности нескольких видов искусства: музыки, песен, живописи, танцев, литературы, игры актеров.Он заставляет детей думать, читать, глубже чувствовать, искать красоту в окружающем мире. На занятиях театральной деятельностью дети становятся соучастниками событий, они учатся сострадать и ставить себя на место другого, развивают способность радоваться и тревожиться вместе с ним.

Педагоги

Борщева Марина Александровна,  педагог дополнительного образования, образование среднее специальное, педагогический стаж - 36 лет, Почетный работник общего образования Российской Федерации, 1 квалификационная категория.

Содержание программы

Учебный план первого года обучения

1. Водное занятие - 2 часа

2. Основы театральной культуры - 7 часов

3. Упражнения для развития внимания,памяти, наблюдательности, фантазии, ассоциативного мышления -14 часов

4. Упражнения для развития речевого аппарата - 17 часов

5.Творческие задания, выполняемые на сцене - 10 часов

6. Сценки-импровизации из жизни животных - 10 часов

7. Изготовление кукол для пальчикового театра - 4 часа

8. Сценические движения - 10 часов

9. Постановка кукольного спектакля "Осень в лесу" - 12 часов

10. Постановка драматического спектакля по сказке Михалкова "Ссора" - 17 часов

11. Постановка драматического спектакля по сказке Л. Гамазкова "Репка"- 19 часов

12. Постановка кукольного спектакля по русской народной сказке "Заюшкина избушка" - 12 часов

13. Прослушивание аудиозаписи  сказок в исполнении профессиональных актеров - 3 часа

14.  Итоговое занятие. Показ спектаклей. - 7 часов

Итого: 144 часа

Учебный план второго года обучения

1. Вводное занятие - 3 часа

2. Основы театральной культуры - 8 часов

3. Основные методы и приемы оформления спектакля - 10 часов

4. Упражнения для развития внимания, памяти, смелости, публичного выступления - 19 часов

5. Упражнения для развития речевого аппарата - 18 часов

6. Упражнения, выполняемые на сцене. Сценки-импровизации из жизни людей - 20 часов

7. Сценическое движение - 12 часов

8. Технология изготовления декораций для кукольного театра - 7 часов

9. Театр-экспромт - 6 часов

10. Технология изготовления бутафории к спектаклю - 6 часов

11. Постановка спектаклей - 92 часа

12. Прослушивание в аудиозаписи выступления профессиональных актеров - 3 часа

13. Итоговое занятие. Показ спектаклей- 12 часов

Итого: 216 часов

Учебный план третьего года обучения

1. Вводное занятие - 3 часа

2. Основы театральной культуры - 12 часов

3. Упражнение для развития внимания, памяти, наблюдательности, фантазии, ассоциативного мышления - 14 часов

4. Импровизационные показы - 16 часов

5. Упражнения для развития речевого аппарата - 12 часов

6. Игры и упражнения для развития интонационной выразительности речи - 10 часов

7. Сценические движения - 10 часов

8. Технология изготовления перчаточных кукол - 12 часов

9. Основы грима - 10 часов

10. Постановка спектаклей - 103 часа

11. итоговое занятие. Показ спектакля - 14 часов 

Итого: 216 часов 

Цели программы

Формирование средствами театральной педагогики думающего, чувствующего, активного и любящего человека, готового к творческой деятельности в любой области.

Задачи программы:

- развитие эмоционально-образного восприятия окружающего мира

- развитие сферы чувств, соучастия. сопереживания

- развитие основных психических процессов и качеств: чувственного восприятия, внимания, наблюдательности, памяти, фантазии, воображения, смелости публичного самовыражения

- формирование правильной речи детей

- развитие пластической выразительности движений

-овладение навыками общения и коллективного творчества

- воспитание чувства ответственности перед коллективом

Результат программы

К концу первого года обучения обучающиеся должны:

- уметь снимать напряжение с отдельных групп мышц

- запоминать заданные позы

- уметь делать длинный выдох при коротком незаметном вдохе

- знать 7-8 статических и динамических артикуляционных упражнений 

- знать и четко произносить 9-10 скороговорок, уметь произносить их в разных темпах

- уметь произносить одну и туже фразу или скороговорку с разными интонациями

- уметь выразительно читать наизусть небольшой диалогический стихотворный текст

- уметь строить простейшие диалоги

- запоминать и описывать внешний вид любого ребенка

- уметь изготавливать кукол для пальчикового театра

- знать и выполнять приемы ведения перчаточных кукол на ширме

К концу второго года обучения обучающиеся должны:

- уметь произвольно напрягать и расслаблять отдельные группы мышц

- уметь передавать заданный ритм по кругу

- уметь находить оправдание заданной позе

- уметь сочинять индивидуальный или групповой этюд по сказкам

- знать и четко произносить в разных темпах и с разными интонациями 10-12 скороговорок

- владеть комплексом артикуляционной гимнастики

- уметь сочинять короткие рассказы- действия для театра-экспромта

уметь изготавливать бутафорию и декорации для драматических и кукольных спектаклей

К концу третьего года обучения обучающиеся должны:

- свободно и естественно выполнять на сцене физические действия

- уметь сочинять индивидуальные и групповые этюды на заданную тему

- уметь придумывать и показывать пантомимические этюды на заданную тему

- уметь запоминать заданные режиссером мизансцены

- самостоятельно проводить артикуляционную гимнастику с подгруппой лиц

- уметь читать наизусть стихотворный текст правильно произнося слова и расставляя логические ударения

- уметь с помощью руководителя составлять конкурсные и игровые программы

- уметь самостоятельно проводить конкурсы и игры с группой детей

- овладеть навыками изготовления перчаточных кукол

 

 

 

Особые условия проведения

нет

Материально-техническая база

Актовый зал для занятий

Костюмерная

Ширма для показа кукольных спектаклей

Реквизит, бутафория для показа спектаклей

Музыкальный центр

Компьютер

Мультимедиа проектор