кружок «Хамдан»

Программа ориентирована на всестороннее развитие личности ребенка, его неповторимой индивидуальности, направлена на гуманизацию воспитательно- образовательной работы с детьми, основана на психологических особенностях развития школьника.В программе систематизированы средства и методы театрально- игровой деятельности, обосновано использование разных видов детской творческой деятельности в процессе театральной деятельности.Поскольку именно в процессе работы над образом происходит развитие личности ребенка, развивается символическое мышление, двигательный, эмоциональный контроль.

Педагоги

Болдырева Лидия Николаевна

Расписание

пятница -16.20

Содержание программы

Научить детей :

1.Ориентироваться в пространстве, равномерно размещаться на площадке, строить диалог с партнером на заданную тему; запоминать слова героев спектаклей% развивать зрительное, слуховое внимание, память, наблюдательность, образное мышление, фантазию, воображение, интерес к сценическому искусству; упражнять в четком произношении слов, отрабатывать дикцию, воспитывать нравственно-эстетические качества.

2.Развивать речевое дыхание и правильную артикуляцию, четкую дикцию, разнообразную интонацию, логику речи;связную образную речь, творческую фантазию.

Цели программы

Обучить каждого ребенка осмысленной интонационной выразительной речи и чтению и превратить эти навыки в норму общения; развить познавательные и творческие способности учащихся через искусство художественного слова, театрализацию, концертную деятельность.

Результат программы

Предполагаемая результативность кружка ориентирована на приобретение обучающимся социальных знаний, понимание социальной реальности и повседневной жизни и формирование позитивного отношения ученика к базовым ценностям общества.

Особые условия проведения

Содержание всей программы кружка подчинено единому принципу расширения и углубления знаний, действия от простого к сложному.

Материально-техническая база

Библиотека, актовый зал гимназии, спортзал.компьютер с проектором, куклы.